plano de aula alimentação saudável

Acadêmico:
Campo de estágio:
Turma
Faixa etária
Professora da turma:

Data da 1ª intervenção: 10/06/2013

Tema: Frutas na alimentação

Conteúdo:
Movimento
Coordenação motora ampla
Coordenação motora fina

Artes visuais e música
Pintura
Linguagem visual
Música “Bom Dia” “Fruta Madura”

Matemática
Contagem e quantidade

Linguagem oral e escrita
Narrativa do conto da Chapeuzinho Vermelho
Interpretação oral do conto

Natureza e sociedade
Meio ambiente
Frutas
Nutrição

Questão norteadora do Projeto de estágio:
Como conscientizar as crianças da importância do consumo de frutas no seu cotidiano a fim da saúde e manutenção do corpo saudável?

Objetivos:
Reconhecer a fruta e suas características;
Discutir sobre a importância das frutas na sua rotina;
Aprimorar a coordenação motora fina a partir de pintura a dedo;
Aprimorar a coordenação motora ampla a partir da atividade ao ar livre.

Rotina (com horários)
8h – Acolhimento das crianças com a música “Bom Dia”
8:15h – Café da manhã
8:45h – Assembleia
9:00h – Mobilização inicial com a história da Chapeuzinho vermelho e discussão oral
9:15h – Atividade de coordenação motora com pintura com pó de suco
9:45 – Atividade ao ar livre, procurar as frutas escondidas no pátio
10:20 – Higienização para o almoço
10:30 – Almoço, sobremesa: melancia
11:00 – Higienização – escovação de dentes
11:30 – Preparação para a hora do sono das crianças que ficam e preparação das crianças que irão embora;

Mobilização inicial:
Será realizada a contação de história da Chapeuzinho vermelho, após isso vamos questionar os alunos se o doce faz bem a saúde e se ele não poderia ser trocado por frutas e explicando a importância das frutas e seus benefícios no seu dia a dia.

Desenvolvimento de atividades:
Após a assembleia e discussões, os alunos receberão folhas com frutas impressas para pintar com água e pó de suco. As frutas pintadas serão expostas no corredor da escola, mural da sala, para