Planejamento e desempenho

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  • Publicado : 4 de dezembro de 2011
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TIPOS DE PLANEJAMENTO E DESEMPENHO


Tem o propósito de criar metas para ajudar a organização a alcançar o seu alto desempenho.Os gerentes em geral usam metas e algumas táticas para repassar aosfuncionários para obter resultados que permitam um desempenho mais eficiente e eficaz na empresa, uma abordagem muito importante para a empresa é a administração por objetivo onde os gestores usamessa ferramenta para diminuir metas para todos os departamentos onde será usado um monitoramento no desempenho subseqüente, e dentro dessa ferramentas para que se tenha sucesso necessita de algumasatividades principais que são estabelecimento de metas, desenvolvimento de planos de ação, reunião do progresso e avaliação de desempenho geral.
-Planos de uso único nesse plano usa-se um conjunto demetas que será repetidas no futuro,como por exemplo a fabricação de um produto em época sazonal, vou usar esse processo porque vou fabricar uma única vez.Já no plano de contingência os gerentes, podemdesenvolver muitos cenários futuros formando mais flexíveis,esse plano também é chamado de cinéreos onde serve para definir respostas as empresas.No planejamento da administração de crise precisa-se deuma resposta imediata para sair dela,para isso os gerentes precisam imediatamente de elaborar planos cuidadosamente e coordená-los dentro desse planejamento existe três estágio; a prevenção que édesenvolver relacionamentos e detectar os sinais do ambiente; a preparação que designa a equipe de administração de crise a porta voz, criar planos detalhados da administração de crise, manta sistemaseficazes de comunicação e por ultimo o refreamento que exige uma resposta rápida, divulga a terrível verdade nas horas mais difíceis retornando aos negócios.Para o planejamento no novos local de trabalhoalguma diretrizes incluem em começar com uma missão forte,estabelecer metas,criar uma cultura que venha encorajar o aprendizado,através da elaboração de novos papéis para a equipe de planejamento,...
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