Planejamento e avaliação
400 palavras
2 páginas
| Módulo | Disciplina | Professor | | 4.1 | Organização Pedagógica do Ensino Fundamental | Profª. Ms. Gabriela Maffei | | Aula | Tema | | | Plano de Aula | | Data da Postagem | Data de Entrega | | | 09/04/2013 | | Nome do Aluno | | ANDRÉIA APARECIDADE DE CARVALHO JAMELLIFABIANA MANZANARES RAMALHO ALESSANDRA APARECIDA CHAVANTE CAMPOS | | ATIVIDADE AVALIATIVA 2 | | |FACULDADE INTERATIVA COC
POLO DE BRAGANÇA PTA/COLÉGIO SANTA BÁRBARA
CURSO DE PEDAGOGIA
ANDRÉIA APARECIDA DE CARVALHO JAMELLI
FABIANA MANZANARES RAMALHO
ALESSANDRA APARECIDA CHAVANTE CAMPOS
PLANO DE AULA
BRAGANÇA PAULISTA – SP
2013
FACULDADE INTERATIVA COC
POLO DE BRAGANÇA PTA/COLÉGIO SANTA BÁRBARA
CURSO DE PEDAGOGIA
ANDRÉIA APARECIDA DE CARVALHO JAMELLI
FABIANA MANZANARES RAMALHO
ALESSANDRA APARECIDA CHAVANTE CAMPOS
PLANO DE AULA.
Trabalho apresentado no Curso de Pedagogia apresentado em cumprimento à exigência parcial da Disciplina Organização Pedagógica do Ensino Fundamental, junto a Faculdade Interativa COC, Polo de Bragança Paulista/Colégio Santa Bárbara, sob orientação do Profº. Ms. Gabriela Maffei.
BRAGANÇA PAULISTA – SP
2013
Tema da Regência: Água nosso bem maior.
Justificativa da escolha do tema: Esse é um tema que oferece condições de realizar bons trabalhos, saindo a campo observando hábitos diários e a partir daí montar um mural na escola com diversas informações. Objetivos: É uma excelente oportunidade para que a criança saiba como utilizar a água sem desperdício e da importância que ela tem em nosso planeta. Metodologia
Iniciarei a aula com perguntas aos alunos com a finalidade de ter uma noção do nível de entendimento sobre o tema em destaque.
Levantarei com eles os aspectos sobre o tema água, desse modo esclarecendo sua importância, sua composição, sua origem, alem dos impactos ambientais que provocam a poluição desse recurso indispensável à vida.
Será