Planejamento de geografia

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PLANEJAMENTO BIMESTRAL – 2013

ESCOLA ESTADUAL CÔNEGO ESTEVAM DANTAS
DISCIPLINA: GEOGRAFIA
SÉRIE: 6ª
PROFESSORA:
Livro didático adotado: Geografia espaço e vivência: introdução à ciênciageográfica, 6º ano/Levon Boligian [et al.]. – 3. ed. Reform. – São Paulo: Atual, 2009.

OBJETIVO GERAL: Possibilitar, além da construção de conceitos geográficos básicos, a construção de habilidadesde raciocínio e hábitos de pesquisas e a convivência em grupo respeitando os níveis de maturidade da faixa etária correspondente a essa série.

COMPETÊNCIAS CONCEITOS / CONTEÚDOS ESTRATÉGIA /METODOLOGIA AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO QUALITATIVA




B
i
m
e
s
t
r
e - Compreender os conceitos de paisagem, espaço e lugar no âmbito da geografia;
- Compreender a paisagem como espaço derelações dos homens e desses com a natureza, através do destaque dos elementos culturais e naturais, suas mudanças e permanências, entendendo que o espaço geográfico é construído historicamente.
- Construire aplicar o conceito de paisagens;
- Descrever elementos constituitivos de uma paisagem;
- Relacionar informações que permitem a percepção dos diferentes elementos da paisagem;
- Relacionarinformações que permitem a percepção de diferentes elementos da paisagem;
- identificar em imagens diferentes manifestações de objetos produzidos em temporalidades distintas, tanto na escala da histórianatural quanto na história humana; UNID I. A GEOGRAFIA : CIENCIA E ESPAÇO
CAP. 1 - O lugar, as paisagens e o espaço geográfico
CAP. 2 - Os espaços da produção.
CAP. 3 - Os espaços dalocalização e do consumo.
CAP. 4 - A representação das paisagens e do espaço geográfico.
Poderá ser utilizado como estratégias para o desenvolvimento dos conteúdos: atividades de seqüências didáticas(leituras, interpretações, atividades); Atividades de sistematização (aulas expositivas e dialogadas); Pesquisa: trabalhos individuais e/ou coletivos; uso de material audiovisual, trabalhos de campo....
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