pista skate

NOME
INTRODUÇÃO.
O esporte, através de projetos sociais, ajuda a desenvolver a criança como um ser social, ligando a educação, a cultura e o esporte. Para tanto se torna necessário um desenvolvimento das competências humanas em paralelo e em conjunto fundamentalmente com as instituições educacionais. O esporte que por muito tempo foi valorizado apenas na perspectiva de alto rendimento, que visava apenas o movimento para a competição, já possui outra perspectiva onde incorpora significados educativos, sendo utilizado para uma transformação social. Esta é uma oportunidade para trabalhar com indivíduos em diversas situações, mas principalmente com aqueles que se encontram em vulnerabilidade social. e não formais, como direito de cada um” (BRASIL, 1988).
OBJETIVOS.
Quando se fala em esporte, logo vem a idéia do esporte de rendimento, de competições, tendo-o como uma mercadoria. Apresentando os eventos esportivos, através da mídia, como vitrines para os grandes astros que alimentam este mercado. Com isso, priorizando a vitória e a intenção de ser o melhor. Em função desta preparação de futuros atletas, as crianças são submetidas a treinamentos e competições intensas, limitando-as as praticas de atividades lúdicas. Porém um outro olhar, mostra-o como meio de desenvolver valores morais e educacionais, auxiliando no processo de socialização, estimulando a união, cooperação, respeito, disciplina e responsabilidade. Costa e
Goulart (2010) afirmam que:
... o esporte tem a função de auxiliar na educação da criança, ajudando-a formar seu imaginário social e cultural, através do seu pensar, agir e sentir.
Neste momento o esporte funciona como um fator motivador e estimula a criança a correr, pular, subir e rolar. Outro trabalho realizado através do esporte, na qual o fator sociabilidade é desenvolvido e contribui para uma melhor educação e convívio no meio que ela vive. Desta forma a criança também desenvolve a coordenação motora, o raciocínio,