Pim i
4328 palavras
18 páginas
UNIP INTERATIVAProjeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
A Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil
Passos
2010
UNIP INTERATIVA
Projeto Integrado Multidisciplinar
Cursos Superiores de Tecnologia
A Adoção de Computadores Pedagógicos no Brasil
Aluno: 1006172 Curso: Gestão em Tecnologia da Informação Semestre:
Passos
2010
Resumo
O presente trabalho analisa a adoção de computadores pedagógicos no Brasil com o objetivo de evidenciar que a utilização das novas tecnologias de informação e comunicação traz uma enorme contribuição para a prática escolar em qualquer nível de ensino, especialmente, para o ensino fundamental.
Estudos comprovam que o computador se tornou um instrumento para a aprendizagem e deve ser visto como uma ferramenta que contribui para a melhoria do processo educativo devido à possibilidade de aplicação de novas abordagens educacionais.
No Brasil, um grande incentivo à informática na educação vem do MEC, através do ProInfo (Programa Nacional de Informática Educativa}, cujo objetivo é promover o uso do computador nas escolas públicas em todo o Brasil.
Palavras-chave: Informática na Educação. Ensino Fundamental. Abordagens Pedagógicas.
Abstract
This school work analyzes the adoption of computers in Brasil teaching in order to prove that the use of new technologies of information and communication brings an enormous contribution to school practice at any level of education, especially for elementary schools.
Studies show that the computer became a tool for learning and should be seen as a tool that helps to improve the educational process because of the possibility of applying new educational approaches.
In Brasil, a major incentive for information technology in education comes from the MEC, through ProInfo (National Program for Computers in