Pilares da Educação

PILARES DA EDUCAÇÃO
O objectivo da educação é tornar o indivíduo capaz de orientar a sua vida em sociedade. Assim, podemos dizer que é de extrema importância tornar interessante o ato de compreender, descobrir, construir e reconstruir o conhecimento, isto para que não se torne um ato passageiro mas que se mantenha ao longo do tempo. Portanto, é necessário estimular o desejo de exploração, de modo a atualizar, aprofundar e enriquecer os conhecimentos do indivíduo.
Para ser possível dar resposta a esta necessidade, a educação deve organizar-se tendo como base quatro aprendizagens fundamentais, os quatro pilares da educação: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser.
Aprender a Conhecer – Saber
Refere-se à aquisição dos “instrumentos do conhecimento”. Baseia-se no raciocínio lógico, compreensão, dedução, memória, ou seja, nos processos cognitivos. Deve-se conseguir despertar no estudante, não só estes processos em si, como o desejo de desenvolvê-los, a vontade de aprender, de querer saber mais e melhor.
Podemos afirmar que o conhecimento é um processo de construção e reconstrução interior, não é algo que vem explícito em livros, mas sim algo que se edifica com o passar do tempo na mente do indivíduo. Esta aprendizagem, pode ser considerada como um meio e como uma finalidade da vida humana. Meio, pois tem o objetivo de fazer com que o indivíduo aprenda a compreender o mundo que o rodeia e, por outro lado, finalidade porque baseia-se no prazer de compreender, de conhecer, de descobrir.
Por outras palavras, aprender a conhecer baseia-se em aprender a aprender, para ser possível usufruir das oportunidades oferecidas pela educação ao longo da vida. Segundo Dellors, “o aumento dos saberes sob os seus diversos aspetos, leva a compreender melhor o ambiente, favorece o despertar da curiosidade intelectual, estimula o sentido crítico e permite compreender o real, mediante a aquisição de autonomia na capacidade de discernir.”. É