Picologia

TRABALHO DE PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO: ENTREVISTA COM PROFESSOR

PORTO ALEGRE, JUNHO DE 2012.

ANEXOS

Trabalho de Entrevista com um educador
Roteiro de apresentação do trabalho escrito:

1. Capa
2. Introdução: dados de identificação do(s) participante(s): Professor de Ensino Médio: nome, idade, formação, anos de magistério, série que leciona – disciplina (s)); objetivo do trabalho; síntese textos utilizados para análise.
3. Análise do material: trabalho de análise da(s) entrevista(s) com base na teoria (ver tópicos de análise.
4. Considerações finais.
5. Referências Bibliográficas
6. Anexos (entrevista(s) realizada(s))

Roteiro Entrevista Semi-estruturada

1. Como (pq) decidiste ser professor?
2. Como defines aprendizagem?
3. Como tu fazes para ensinar? (pedir por uma exemplificação)
4. Como o aluno aprende? (pedir por uma exemplificação)
5. Quais as variáveis que envolvem a aprendizagem – o aprender do aluno?
6. Como tu pensas a relação professor-aluno?
7. O que tu achas que os alunos pensam sobre aprendizagem e sobre a relação professor-aluno?
8. Se eu te apresentar duas expressões abaixo, o que te “vem a cabeça”:
• Sujeito da aprendizagem
• Desejo de aprender

Tópicos de Análise
Concepções do professor sobre:
• aprendizagem (conceituação – posições professor, aluno - ...)
a. ensinar (aspectos metodológicas)
b. aprender
• o aluno: sujeito - desejo de aprender
• a relação professor-aluno (conceito de transferência)
• Concepções mais gerais do professor sobre educação – educação e adolescência

ANEXO II

TRABALHO DE ENTREVISTA COM UM EDUCADOR

Identificação: Gabriela Silva Gonçalves, 28 anos, graduada em letras/inglês, 05 anos de magistério, leciona desde o ensino fundamental ao médio nas disciplinas de Inglês, Português e Literatura.

Questionário:

1) Na verdade eu optei pelo curso de letras,