Piaget e Vygotsky

a) O que é conhecimento figurativo e conhecimento operativo para Piaget?
b) Como Vygotsky define o percurso do desenvolvimento humano?
c) Leia com atenção o conceito de zona de desenvolvimento proximal, na pagina 28 do seu fascículo. Defina zona de desenvolvimento proximal e exemplifique.
d) Explique a frase utilizando conceitos de Vygotsky: “aquilo que um indivíduo é capaz de fazer com a ajuda de alguém hoje, conseguirá fazer sozinho amanhã...”
e) Na perspectiva de Vygotsky, como se dá a constituição das funções complexas do pensamento?
a) O conhecimento figurativo é aquilo que se vê, seriam as imagens mentais, percepções e imitações, pensamentos ligados aos sentidos quando olhamos uma imagem. Já o conhecimento operativo é o que se sabe sobre, é a organização, consolidação e integração do conhecimento figurativo. O desenvolvimento intelectual pode ser caracterizado como o crescimento do conhecimento operativo.

b) Para ele o processo de dessenvolvimento é definido como um processo de maturação do organismo individual mas considera o aprendizado o fator que incentiva os processos internos de desenvolvimento favorecidos pelas influencias do meio e de fatores culturais, já que o para ele o conceito de aprendizagem tem um significado mais abrangente e envolvendo a interacao social. E para ele , cada estagio de desenvolvimento significa um conjunto de funcoes psiquicas que mantem relacoes especificas entre si, incluem-se como fatores biologicos, sociais e culturais.

c) Zona de desenvolvimento proximal, aquilo que um individuo consegue realizar hoje com a ajuda de alguem mas que futuramente conseguirá realizar sozinho,observando que sempre os mais experientes ajudarão a estimular o processo de desenvolvimento dos mais inexperientes. Esse processo, segundo Vygotsky, vem depois da aprendizagem e do ensino.
d) Um exemplo disso ja usado em aula, é o da crianca que esta aprendendo a andar de bicicleta com rodinhas, quando ela tenha uma