Pesqusa descritiva

Concluímos que, embora as crianças entrevistadas conheçam uma grande porcentagem das brincadeiras antigas elas gostam mais dos brinquedos atuais comprados.

Foram também entrevistados cinco professores do ensino fundamental para saber se eles estimulam seus alunos a confeccionar brinquedos e brincar com as brincadeiras antigas. Quatro dos entrevistados diz que sim confeccionam brinquedos e brincam com varias brincadeiras antigas e que, para isso contam com a colaboração dos pais onde eles falam para os filhos sobre como eles brincavam naquela época. Os professores fazem o resgate dos brinquedos e brincadeiras antigas em sala de aula e na quadras da escola proporcionando brincadeiras como bilboquê, pipa, peteca, carrinho,vai e vem,pula corda e alguns feito com reciclagens.Fazendo com que as tradições voltem para os dias de hoje e desenvolvam a criatividade da criança.Mas uma das professora entrevistada diz que não trabalha com esse resgate porque o tempo é pouco e tem muito conteúdo para ser aplicado no decorrer do ano.

Concluímos que, embora as crianças entrevistadas conheçam uma grande porcentagem das brincadeiras antigas elas gostam mais dos brinquedos atuais comprados.

Foram também entrevistados cinco professores do ensino fundamental para saber se eles estimulam seus alunos a confeccionar brinquedos e brincar com as brincadeiras antigas. Quatro dos entrevistados diz que sim confeccionam brinquedos e brincam com varias brincadeiras antigas e que, para isso contam com a colaboração dos pais onde eles falam para os filhos sobre como eles brincavam naquela época. Os professores fazem o resgate dos brinquedos e brincadeiras antigas em sala de aula e na quadras da escola proporcionando brincadeiras como bilboquê, pipa, peteca, carrinho,vai e vem,pula corda e alguns feito com reciclagens.Fazendo com que as tradições voltem para os dias de hoje e desenvolvam a criatividade da criança.Mas uma das professora entrevistada diz que não trabalha com esse resgate