Pesquiza

Prezado (a) professor (a),
Eu, Anna Cristina Rocha Silva Fernandes, aluna do curso de Pedagogia, do CENTRO UNIVERSITÁRIO– UNINTER.
Gostaria de contar com sua participação para responder este instrumento de pesquisa que tem como objetivo verificar como os professores intervêm com a indisciplina nas situações de indisciplina nos anos iniciais do ensino fundamental .Peço a gentileza de responder o questionário com clareza e objetividade. Informo que suas respostas serão tratadas com sigilo não havendo, portanto, a necessidade de identificação. Obrigada por sua participação.
01. Idade:
( ) 20 a 30
( ) 30 a 40
( ) 40 a 50
( ) mais de 50
02. Grau de Instrução
( ) Magistério
( ) Graduação
( ) Especialização
( ) Mestrado
( ) Doutorado
03. Tempo de atuação:______________________________
04.Turma atual:____________________________________
05. O que o (a) Sr. (a) entende por aluno indisciplinado? a- ( ) Aquele que sempre conversa durante a explicação. b- ( ) Aquele que nunca corresponde as suas orientações. c- ( ) Aquele que dissemina comportamentos negativos na turma. d- ( ) Aquele que não realiza as atividades. e- ( ) Outros: ____________________________________
06. Normalmente, quando um aluno age de maneira indisciplinada, sua atitude é: a- ( ) Ignorar. b- ( ) Conversar com o aluno em particular. c- ( ) Deixar de castigo. d- ( ) Encaminhá-lo para a direção. e- ( ) Comunicar imediatamente aos responsáveis f- Outros: _____________________________________
07. Após ser tomada uma posição diante do ato indisciplinar, o (a) Senhor (a) observa mudança no comportamento do aluno?
( ) Não
( ) Sim
Como?
a- ( ) o seu comportamento com o professor. b- ( ) o seu comportamento com os colegas. c- ( ) participação nas atividades de sala. d- ( ) Outros: _____________________________________
08. O (a) Senhor (a) percebe que a intervenção sobre as situações de indisciplina afeta o comportamento dos demais alunos