pesquisa e pratica profissional

A trajetória histórica da Educação Brasileira

Em 1808 ouve modificações no Brasil com a vinda da Família Real, que resultaram no estabelecimento da imprensa além da criação do Jardim Botânico, da Biblioteca Nacional e do Museu Real, das Escolas de Medicina e de Direitos e das Academias Militares, representando a implantação da “CULTURA” no Brasil.
Já na década de 1830 surgiram as primeiras escolas normais para a formação de professores.
Em 1930 iniciou uma nova fase na historia do Brasil, marcada pela liderança politica de Getúlio Vargas foi marcado .O período Vargas foi marcado no campo educacional pelas reformas, iniciadas em 1942 por Gustavo Capanema SENAI(Serviço nacional de aprendizagem comercial)o governo obrigava o SENAI, a empregar aprendizes menores de idade com um percentual proporcional de 8% do número de trabalhadores da indústria e matriculá-los nas escolas mantidas pela próprias industrias.
Em 1961 foi criada a LDBEN(Diretrizes e Bases da Educação Nacional, pelo presidente João Goulart.
Em 1970,foi um período conturbado e caracterizado por um caráter antidemocrático dos propostos de governo no que diz respeito a educação. Muitos educadores foram perseguidos e muitos mortos por suas posições ideológicas, outros se exilaram, outros foram demitidos ou mudaram de função. Universidades foram invadidas, estudantes foram presos e feridos no embate com a policia e a União Nacional dos Estudantes(UNE)foi proibida de funcionar.
Em 1967 foi criado o MOBRAL(Movimento brasileiro de Alfabetização)que durante toda a década de 1970,ofertava a população a alfabetização e as quatros series iniciais do ensino fundamental.
O ensino fundamental é obrigatório gratuito nas escolas públicas e atende a crianças a partir dos seis anos ,tem como objetivo gerais “a formação básica do cidadão, o desenvolvimento da capacidade, de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, escrita e dos cálculos.
Com a globalização as relações humanas ficaram cada