Pesquisa e Pratica Profissional - Educacao Infantil

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRATICA
PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL

PATO BRANCO
2013
CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL
UNINTER

RELATORIO DE PESQUISA E PRATICA
PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de Pesquisa e Pratica Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia

1. INTRODUÇÃO

Neste trabalho apresentaremos opiniões de profissionais da área da educação (educadores) sobre os assuntos: Educação Infantil Tendo por objetivo, adquirir conhecimento com colegas que já estão em sala de aula.
Através da conversa com os educadores, podemos retirar muitas informações para o nosso aprendizado, o tempo de experiência que cada um deles tem nos mostrando que cada educador (professor) está sempre em constante pesquisa para poder aprimorar a sua maneira de ensinar, de passar o ensino para os alunos.
Com cada um podemos também observar a criatividade que é tão necessária para a vida de um professor, para atrair a atenção dos alunos, sendo assim o ensino mais eficaz.
A educação infantil corresponde à educação ministrada desde o nascimento até os 5 anos, aproximadamente. Considerada indispensável, ela oferece os fundamentos do desenvolvimento da criança em vários aspectos.
O objetivo deste estudo é analisar os efeitos positivos da importância da Educação Infantil no processo de aprendizagem do ser humano.
O professor pesquisador deve ter à sua disposição um conhecimento abrangente, que faça com que ele não se limite a conteúdos e sim, observe que é mais importante ter um conhecimento diferenciado desses conteúdos, favorecendo a efetivação da pesquisa em sua prática docente, buscando sempre novos conhecimentos, pois é preciso ser inovador e criativo perante alunos que estão sempre curiosos frente a novos conteúdos, contribuindo assim para a formação reflexiva de seus alunos.
A metodologia utilizada para a realização deste trabalho foi a de