Periferização

Plano de Aula – Data: 25/ 11/ 2014
Dados de Identificação
Colégio Estadual Raphaell Serravalle
Prof. Alberto Batinga Pinheiro
Discilplina: Geografia
Série: Oitava série do Fundamental II (9° Ano)
Turmas: A, B e G
Período: 01 aula de 50 minutos para cada turma
Tema: Periferização
Objetivos Gerais
Sensibilizar para o debate
Despertar para o entendimento de conceitos básicos relacionados à questão
Objetivos Específicos
Distinguir o que é periferia de centro – noção básica
Expor periferia, subúrbio, e centralidade: as razões da cidade
Relacionar centro, periferia e centralidade tomando como ponto de partida a localização do Colégio Raphael Serravalle
Periferia é hoje, mas pode ser centralidade amanhã
Sintetizar o que “as periferias” e subúrbios representam hoje para “as centralidades” de Salvador
Periferia como margem física, geográfica e, ou, como margem social: segregação e auto-segregação
Procedimentos de ensino
Exposição oral de conceitos
Produção de conceitos
Debate
Recursos didáticos
Pilot, lousa, caneta, folhas de papel A4, notebook, violão, pen-drive, letra de música, fotos impressas
Avaliação
Participação na construção do debate e dinâmicas
Tomada de consciência a partir da assimilação dos conceitos
Referências
ANDRADE, Adriano Bittencourt. O espaço em movimento: a dinâmica da Pituba no século XX. Salvador, EDUFBA, 2005. 180 p.

RIBEIRO, Darcy. O povo brasileiro: a formação e o sentido do Brasil. São Paulo, Companhia das Letras, 1995. 2 ed.

SERPA, Ângelo. A paisagem periférica. In: Eduardo Yázigi. (Org.). Turismo e paisagem. 1 ed. São Paulo. Contexto, 2002, p. 161-179. Disponível em: . Acesso em: 27 out. 2014

SERPA, Ângelo. (Org.). Fala periferia: uma reflexão sobre a produção do espaço periférico metropolitano. Salvador. UFBA. 2001. 318 p. (Série Ufba em campo; Estudos)

TUAN, Yi-fu. Topofilia: um estudo da percepção, atitudes e valores do meio ambiente. São Paulo, DIFEL, 1980. 290 p.

Fotos e imagens