Pedagogiaatps didática 2ºsemestre

Etapa N° 1
Passo 2
Público alvo: 4ª série
Passo 3
Perfil da sala:
A turma é composta por 25 alunos. Os alunos demonstram interesse nas aulas, menos três alunos que não tem muito interessem em participar das aulas sentam no fundo e tira a atenção da classe. A sala tem espaço e estrutura com um acervo bem amplo de livros, revistas, jornais e dicionários. Com o amplo espaço fica bem fácil de dividir a sala em duplas e grupos. Nas reuniões os pais sempre preocupados na educação de seus filhos, são participativos e comparecem nas reuniões e acompanham a vida escolar de seus filhos. Exceto os pais do trio de alunos desinteressados.

Etapa N°2

Tema: Fábulas, criando uma visão da moral no universo infantil. O tema relacionado nesta aula refere-se a questões: sociais, éticas, e culturais de cada criança. Pensando em uma sala de 25 alunos do ciclo fundamental I, temos a diversidade de caráter e convivência familiar, e trazendo para este público contos onde se encontra na maioria das vezes ensinamentos de moral e de caráter instrutivo, pode-se dar ensinamentos desta mesma área. Neste sentido o estudo sobre a importância das fábulas como recurso didático para a formação de valores nas crianças enfatiza a valorização da transmissão, construção e reconstrução de conhecimentos, formação de atitudes e valores, através do processo ensino e aprendizagem de uma maneira significativa e prazerosa.
Passo 3
Objetivos Educacionais
• Proporcionar o desenvolvimento do educando;
• Assegurar a formação comum indispensável para o exercício da cidadania;
• Fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores;
• Desperta e conscientizar a comunidade no sentido de que também participe de maneira ativa do esforço comum;
• Colaborar com a política de desenvolvimento e educação do governo.
Passo 4
Objetivos da aula Reconhecer a fábula na sua essência, não é somente se encantar com as histórias, mas sim com a moral que ela traz. Os alunos poderão conhecer os