Pedagogia

Algumas considerações sobre Artes

Ao ler as orientações para a realização deste portfólio fiquei um tanto apreensiva quanto à realização do mesmo, pois a disciplina de Artes ainda nos deixa inseguros, principalmente aqueles (as) que não tem um “dote” artístico. No entanto, ao buscar fundamentações teóricas para este portfólio, tranqüilizei-me, pois notei que Arte vai muito além de tudo que eu imaginava até então. Sou professora de séries iniciais e atualmente atuo com o quinto ano do ensino fundamental. As crianças gostam muito do desenho, pintura, tintas, tudo o que possa deixar que trabalhem livres e com a expressão de sua criatividade. Quando há a proposta de trabalho com Artes, ficam mais calmas nos momentos de criação e de expor suas produções para os colegas. Percebo que gostam de relatar o que fizeram, confraternizam-se buscam o que há de comum entre eles. Quando a proposta é o teatro ou música, dança, a aula fica um espetáculo, interagem, são criativos, dinâmicos, criam com muita facilidade o que é proposto. Enfim, tudo que envolva Arte é uma festa. Em relação à entrevista com minha colega de escola podemos perceber vários pontos em comum desde a alegria das crianças até as inquietações no que diz respeito à realização aos trabalhos, bem como os alunos se portam diante das propostas com Artes. Acredito que ainda precisamos de muito embasamento teórico e atualizações com essa disciplina tão instigante que nos faz encontrar em nós mesmos a criação que muitas vezes esta ali, e só precisa ser exercitada. Em nossa escola realizamos atividades dentro do Projeto da Escola. Tais atividades estão intimamente ligadas à disciplina de Artes. Nessas propostas temos criações artísticas, como nome do projeto, ilustração desse mascotes, criação de músicas, paródias, danças, tudo envolvendo a criação dos alunos.
Depois, em um momento posterior temos a mostra dos trabalhos realizado nas turmas, nesse dia envolvemos toda a comunidade escolar a fim de que