Pedagogia

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------2 2 DESENVOLVIMENO------------------------------------------------------------3 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS-----------------------------------------------------

5 REFERENC-----------------------------------------------------------------------9

1. INTRODUÇÃO

2- DESENVOLVIMENTO

A união de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento é o conceito de interdisciplinaridade, é importante a união das disciplinas, pois o trabalho fica mais prazeroso, e os alunos aprendem sem perceber. A interdisciplinaridade acontece através de um envolvimento de professor e aluno com as diferentes disciplinas do currículo escolar, sendo trabalhadas de forma a atender as necessidades dos alunos, com uma integração de diferentes saberes. De acordo com MORIN (2002), a organização disciplinar foi instituída no século XIX, notamente com a formação das universidades modernas; desenvolveu-se, depois no século XX, com o impulso dado á pesquisa científica; isto significa que as disciplinas têm uma história: nascimento, institucionalização, evolução esgotamento, etc; essa história está inscrita na da universidade que por sua vez, está inscrita na história da sociedade.
Na pesquisa realizada, foram encontradas algumas propostas, na disciplina de educação física, matemática, língua portuguesa, artes, geografia, história e ciências.
Na língua portuguesa: através de redações sobre o tema, textos das faixas e cartazes.
Artes: trabalhar com os símbolos dos times, um logotipo para o campeonato.
Geografia: serve para localizar geograficamente país de cada time, especificadamente o país em que o futebol foi criado, e quais países