Pedagogia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
GPDOC
Orientadora: Professora Drª. Edméa Santos

NOME: MARTA MARIA DOS SANTOS GONÇALVES

Educação em tempos de mobilidade ubíqua
RESUMO
Marta Maria dos Santos Gonçalves
Este artigo é parte da apresentação na SEMIC UERJ. Teve como foco os usos dos dispositivos móveis (Ex: notebooks, tablets, smartphones) como mediação do processo ensinoaprendizagem, com as alunas de Didática dentrofora da Universidade, dialogando com os diversos espaçostempos da cidade (CCBB, Oi Futuro, Galeria da UERJ, entre outros espaços visitados). Para tal, dialogamos com as abordagens da pesquisa-formação multirreferencial (Macedo, Ardoino, Santos) e com noções de mobilidade, conectividade, ubiquidade e interatividade (Santaella, Souza e Silva). Com o advento dos dispositivos móveis, do digital em rede, e os espaços físicos e a cibercultura adquiriram uma natureza híbrida fazendo emergir o que Santaella (2007) denomina como espaços intersticiais. Para registrar nossas imersões no campo, dialogar com as noções e conceitos discutidos e apresentados nos encontros presenciais e online, utilizamos o ambiente Moodle e a rede social Facebook onde criamos o ambiente CidadeEduca, servindo assim como extensão do presencial, para que pudéssemos usá-lo principalmente como o software da mobilidade. Como aliados a nossa dinâmica da pesquisa fizemos usos dos celulares com conexão 3G, dos tablets, da Cidade, das redes sociais Facebook e Twitter, conexão wireless. O desafio foi trabalhar os usos desses dispositivos na cidade e a relação aluno-professor. Analisando os rastros das itinerâncias e narrativas dos praticantes, chegamos aos seguintes achados: a) o digital em rede pode potencializar e fazer outros espaçostempos de aprendizagem e formação; b) contribuir com a formação dos sujeitos envolvidos, fazendo interfaces com as áreas da Educação, Comunicação e Tecnologia Educacional. c) os usos de dispositivos móveis podem influenciar e transformar