Pedagogia

Nos dias de hoje há um novo paradigma onde a formação continuada é feita pelo coordenador pedagógico . A Secretaria Municipal de São Paulo organizou um plano de formação para Coordenadores Pedagógicos e suas Equipes, que é dividido em três módulos e que constituem um complexo processo de formação, com vistas á melhoria. Alem do desenvolvimento da reflexão acerca de concepções do trabalho que vem sendo desenvolvido.Procurando fortalecer o papel do coordenador , dando suporte aos professores na instituição. A entrada de uma criança nova na creche ou na pré – escola gera ansiedade para todas as pessoas que estão envolvidas nesse processo: crianças, pais e professores. As reações emocionais podem ser manifestadas por todos e o tempo dela pode variar. De esse modo acolher os pais com suas dúvidas, angústias e ansiedades, dando o apoio e a tranqüilidade necessária. Momento onde as crianças estão formando conceitos e opiniões é necessário que tenham base assim tendo fácil modo de expressar seus sentimentos, emoções e idéias. Minha experiência no começo da vida escolar não foi uma das melhores. Quando entrei na pré escola não conseguia assimilar que passaria um período longe da minha mãe sendo assim não entrava de modo algum na sala de aula. A professora e principalmente a diretora tiveram papeis essenciais. Mesmo com choros e mais choros no meu tempo tentavam chamar minha atenção com atividades educativas , e aos poucos conseguiam me encantar e a cada dia que se passava conseguiam conquistar minha confiança. Desse modo criando um processo de