Pedagogia

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introdução

O trabalho a seguir irá abordar alguns temas de extrema importância para a formação de um ensino infantil de qualidade, como o processo de alfabetização nesse meio, o uso do lúdico, e o trabalho em cima da linguagem como temas centrais desse estudo. Para melhor análise em cima do tema em questão será elaborada um síntese reflexiva tendo como referência a opinião e a observação de um campo de estudo na prática, visando exatamente um conhecimento real da situação e também fazendo uma comparação com os modelos educacionais tratados como as ideias pelos órgãos de educação. Visando apontar pontos positivos e negativos dessa observação, sintetizando o tema e apresentando possíveis soluções para a discussão proposta no trabalho. No trabalho em questão não serão apresentados nomes e dados dos profissionais e do espaço físico estudado uma vez que os mesmos serão abordados de forma detalhada em apresentação em sala de aula.

a prática do docente na educação infantil

A obtenção de informações através dos professores seguiu um roteiro já previamente estabelecido, visando com isso dar uma orientação ao trabalho, sobre as quais iremos fazer uma análise geral tendo como base as respostas gerais dos professores.

Segundo os professores de maneira geral, as crianças aprendem e reproduzem o conhecimento obtido em sala de aula tendo como base experiências passadas e culturais que os mesmos trazem do seu ambiente familiar, com essa “bagagem” passada o mesmo faz uma leitura baseada no que ele tem como modelo, adquirindo, gerando e reproduzindo o conhecimento à sua maneira.

A educação infantil tem por objetivo dar os primeiros passos e montar uma base para