Pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO

Aline Pereira de Souza RA: 372127 Maklane Costa Lima Nascimento RA: 382339

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância Maria Clotilde Basto .

Porto Seguro-BA
Abril/2013

Como Desperta nas Crianças o Gosto pela leitura.
Despertar o interesse dos alunos pela leitura é ainda um desafio para muitos docentes. Promover a leitura entre os alunos em qualquer nível, não é tarefa fácil uma possível solução seria envolvê-los ao ponto em que a leitura se torne algo necessário. Assim com faz a mídia, que cria no público consumidor a necessidade de ter que comprar algo. O professor precisa “vender seu peixe”, convencer o aluno, mostrando a ele a importância da leitura.
Contar história é o primeiro passo para a conquista de um novo leitor, se ouvir história com um tema atraente, a criança pedirá outros livros para que alguém leia para ele, e mais tarde, para que ela mesma os leia.
Deixe que a criança faça as escolhas dos livros e nunca associe o ato de ler a uma obrigação e menos ainda um castigo, o que poderá afasta-la da leitura.

Nome do projeto: No Mundo da Imaginação – trabalhando com Literatura.
Público- alvo: 1º ano - Ensino Fundamental I.
Justificativa: A literatura infantil é um caminho que leva a criança a desenvolver a imaginação, emoções e sentimentos de forma prazerosa e significativa. É importante para a formação de qualquer criança ouvir muitas e muitas histórias, pois é através dos livros e contos infantis que a criança enfoca a importância de ouvir, contar e recontar histórias. Incentivar a formação do hábito de leitura na idade