Pedagogia

Professor agente de transformação social.

Para vive e trabalhar neste mundo de evolução, bem como orientá-lo para a vida. A escola é, sem dúvida, uma instituição social construída historicamente no contexto da modernidade, considerada como mediação privilegiada para desenvolver uma função social fundamental, oferecer ás novas gerações o que de mais significativo o conhecimento produzido pela humanidade. Isso só acontecerá, se a escola definir como meta, o trabalho critico com os conteúdos a ser estuda pelos educando, e também o seu papel, dar ao aluno condições para se inserir no meio social. E preciso atentar para a evolução do mundo e orientar o estudante para a vida.
O contexto atual da educação debate sobre uma escola preparada para proporcionar um ensino de qualidade, respeitando a heterogeneidade e a individualidade da comunidade escolar. Uma escola que proporcione educação de qualidade para todos, visto que todo ser humano tem a capacidade de aprender de acordo com seus interesses e seu ritmo. A escola e uma organização social, além dos conteúdos das disciplinas sua estrutura interna de funcionamento esta interligada ao mesmo tempo com outras organizações sociais nas mais variadas esferas da vida social do homem, dentro e fora das escolas, (nas famílias, nos grupos sociais, igrejas, nas empresas, nos meios de comunicação de massa, conselhos de pais, associações de bairro, sindicatos, partidos políticos, etc.). Trata-se de propostas contemporâneas de transformação na escola que buscam torná-la um espaço para a formação de indivíduos capazes de elaborar e realizar seus projetos de vida. Tais propostas colocam os estudantes, desde cedo, no papel de definir, planejar, executar e avaliar projetos de seus interesses.
A escola assume um papel nas mudanças que existe na sociedade e nas práticas do cotidiano da sociedade em diversos segmentos da vida social dos homens. Em outras palavras, para tornar efetivo os trabalhos das escolas elas precisa, orientar sobre