Pedagogia

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  • Publicado : 13 de abril de 2013
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A contribuição da Psicanálise à Educação
A revolucionária teoria de Freud contribuiu pra a educação?

Para muitos autores como Millot e Kupfer, Freud foi um anti pedagogo.
Apesar de que Milloté mais categoria na sua posição, afirmando que sua descoberta do inconsciente invalidava qualquer tentativa de construir uma ciência pedagógica que evitasse recalquis e neuroses.
Já para Kupfer mesmose Freud teria sido um antipedagogo,doutro lado ele foi um mestre psicanalítico,provocou inúmeros debates,polêmicas assim chamando (atraindo) muitos para seu lado.

A Educação e o conceito detransferência
Para Freud o aluno se projetada no professor,era como se formasse um vinculo,uma amizade (afetividade) uma confiança e assim o processo de aprendizagem fluía com mais facilidade para ambos oslados.

A Educação e o processo de Sublimação
Pois o processo de sublimação é um desvio de uma pulsão do desejo sexual para fins socialmente úteis ,como ex:medicina para salvar vidas.E assim arelação entre a educação e o processo de sublimação.

Educação e a Sexualidade
Para Freud a doença nervosa está associada a uma educação moral repressora,chegando assim na conclusão de que existiriano interior da sexualidade um componente de desprazer que reforçaria a moralidade,e crê que se os estudiosos tanto da Psicanálise como da educação dessem um olhar de importância maior a esseassunto,muitos deixariam essa educação repressora de lado.

A educação e os impulsos parciais
Segundo Voyeur e Calero,o educador ao invés de condenar o educando,um desejo,ele pode estabelecer um novosaber,mostra-lhe um novo caminho,e não escondendo das crianças as verdadeiras respostas para sua vida sexual,e não amedrontá-la com falsas respostas.
Para a psicanálise o educador deve buscar o equilíbrioentre o prazer individual e as necessidades coletivas.
Se o educando tem maus lábios,o educador vai transformar esse “mal” em “bons” hábitos de formas lúdicas,artísticas etc.
E é papel do...
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