pedagogia

Descrição da atividade:

Tanto Frobel como o artigo apresentado, enfatizam a importância do brincar como atividade fundamental, estimulando na criança elementos para a construção da sua personalidade, é no brincar que a criança apresenta os significados das ações humanas e sua relação com o mundo.
As principais diferenças entre a educação positivista e socialista é que o positivismo baseava-se somente em fatos reais e com objetividade, não admitindo a dúvida, já a educação socialista está voltada para a política, defendia a visão da educação universal e politécnica, o método pedagógico preconizava partir do mais fácil e simples para se chegar ao mais difícil e complexo.

Dewey acreditava que as crianças teriam que ter condições para resolverem os próprios problemas e que a escola não pode ser uma preparação para a vida, mas sim a própria vida. Acreditava que o educador deveria descobrir os reais interesses da criança e só avançar na ampliação de seus poderes, apoiando-se nesses interesses.
O aprendizado adquirido através do construtivismo está centrado na produção do saber do aluno, ele busca e propões soluções para discutir e resolver problemas e soluções com os colegas. No construtivismo o papel do professor é fundamental, ele é o mediador entre os significados pessoais dos seus alunos, promovendo o aprendizado e o desenvolvimento entre os mesmos.
Como o currículo pode se concretizar de modo democrático na escola?
Currículo é um combinado importante feito entre as escolas, os professores e os alunos, é nele que irão ser tratado o que será estudado ao longo do ano.
Um currículo escolar deve trazer elementos para proporcionar um ensino de qualidade para todos visto que cada ser humano tem seu tempo e interesse
As escolas hoje em dia se depara com um grande desinteresse por parte dos alunos, por isso ela deve buscar meios de interagir mais com os alunos buscando metodologias que tornem mais atrativas aos alunos dentro das matéria proposta.
Um grande