Pedagogia

Unidade 2 Belo Horizonte, Pedagogia e Estrutura e Organização da Sociedade Brasileira.

Claudinéa do Rosário Silva Ferreira RA: 6506273813;
Deisiane Silva do Nascimento RA: 7122503338;
Eliete de Fátima Silva Santos RA: 1299527292;
Flávia Izabel Dias Barbosa RA: 6580304883;
Jamille Veridiana Santos RA: 6791432638;

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS - RELATÓRIO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância Professor Tutor a distância: Adalgisa Bergamin Diples

Belo Horizonte/Minas Gerais
2013
Resumo
Esta Atividade Prática Supervisionada explicitará a estrutura dos sistemas Federal, Municipal e Estadual de ensino da Educação Brasileira em todos os seus níveis e modalidades de ensino. Será feita ainda uma análise do documento da LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação e será verificada a responsabilidade de cada esfera administrativa (União, Estados e Distrito Federal e os Municípios). E serão realizadas reflexões sobre a prática docente diante a estrutura e Organização da Educação Brasileira.

Introdução
Esse trabalho visa caracterizar os sistemas de ensino no Brasil que são os sistemas: Federais, Estaduais e Municipais. Ressalta-se que esses sistemas de ensino apresentam pontos equivalentes, porém cada um caracteriza um determinado tipo de ensino.
A LDB- Lei de Diretrizes e Bases da Educação propõe a estrutura que o sistema educacional nacional deve ser seguido. Conforme os artigos da LDB a educação no Brasil deve ser divida em três esferas administrativas: A União, Estados e Distrito Federal e os Municípios. Sendo que cada esfera tem um sistema de ensino.
Essa lei apresenta a suas ações, em grande parte, apenas na teoria e não na prática. Isso porque, a economia, a política e o aspecto sociocultural de cada nação interferem diretamente no Sistema de Ensino.
Assim no decorrer dessa