pedagogia

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

Projeto Multidisciplinar I

Gabrieli Oliveira Gabriel Faria de Castro Ra 7549591975
Magna Aparecida Venâncio Ferreira Ra7561593052
Nátia Maria Jovania de Magalhães Ra 7598627192
Silvana Cristina Ferreira Ra 9978023988

Tutor Ead Maria Angela Oliveira
Tutor Presencial Maria Angela Oliveira

PINDAMONHANGABA
2014

PROJETO MULTIDISCIPLINAR I
INTRODUÇÃO

A pedagogia de projetos é uma metodologia de trabalho educacional que tem por objetivo organizar a construção dos conhecimentos em torno de metas previamente definidas, de forma coletiva, entre alunos e professores. A escola objetiva formar cidadãos autônomos e participativos na sociedade e para isso é necessário desenvolver nos alunos a autonomia, a qual deve ser despertada desde a educação infantil. E a pedagogia de projetos encontra-se como um instrumento de fácil operacionalização dentre a gama de possibilidades para atingir esse objetivo. O projeto deve ser considerado como uma ajuda, um método de trabalho destinado a dar vida ao conteúdo tornando a escola mais atraente. Valorizando assim o que os alunos já sabem ou respeitando o que desejam aprender naquele momento. Na pedagogia do projeto, a atividade do sujeito é determinante na construção de seu saber operatório, e esse sujeito que nunca está sozinho ou isolado, age em constante interação com os meios ao seu redor. Segundo Paulo Freire o papel do educador em suas intervenções é o de estimular, observar e mediar, criando situações de aprendizagem significativa. È fundamental que ele saiba produzir perguntas pertinentes que façam os alunos pensarem a respeito do conhecimento que se espera construir, pois uma das tarefas do educador é, não só fazer o aluno pensar, mas acima de tudo, ensiná-lo a pensar