pedagogia

I.

INTRODUÇÃO

Com o objetivo de conhecer melhor a prática pedagógica utilizada em sala de aula na Educação Infantil, uma equipe de alunos da Faculdade Kurios do curso de pedagogia esteve na Escola de Ensino Fundamental José Augusto de Carvalho do Município de Pacajús- CE, no dia 21 de maio de 2014. A pesquisa foi realizada com entrevista à professora especialista em psicopegagogia Eridiana Ferreira Soares.

RELATÓRIO

I.

IDENTIFICAÇÃO/CARACTERIZAÇÃO

Escola de Ensino Fundamental José Augusto de Carvalho, situada no endereço, Rua Edmar Bezerra, s/n, bairro Dedé Gama, Município de PacajusCE, região metropolitana de Fortaleza. A mesma funciona em dois períodos
(manhã e tarde), tendo a seguinte estrutura: 8 salas de aula, sendo uma do
Programa Mais Educação, 1 anexo como creche, 3 banheiros sendo 1 para uso dos professores, uma sala de professores, 1 da direção, 1 da secretária, uma cantina, 1 pátio, e uma quadra de esportes.

II.

ROTINA DINÂMICA DE SALA DE AULA

As perguntas foram direcionadas à professora psicopedagoga, Eridiana
Soares, que diz planejar suas aulas a partir da necessidade dos alunos, onde ao perceber certa dificuldade em algum contexto desenvolve atividades para suprir a respectiva necessidade. Estas aulas são geralmente realizadas com material lúdico, para que a criança possa assim desenvolver-se e aprender de forma divertida e espontânea, segundo Eridiana a aprendizagem se dá por duas vias, os fatores internos e externos, os fatores internos estão relacionados ao interesse do aluno em aprender e a motivação que lhe é dada em sala de aula e na família, já os fatores externos fazem parte da estrutura, como material adequado para o desenvolvimento das atividades em sala de aula, e em outros ambientes. As maiores dificuldades encontradas pela professora estão relacionadas ao espaço adequado aos alunos, a escassez de material didático e o déficit na formação continuada para os professores, de forma
especial