pedagogia

O homem e o meio ambiente.
Objetivo: Desenvolver um estudo organizado e com continuidade, para despertar no aluno, o espírito cientifico e sensibilizá-lo para a relação harmoniosa entre o homem e a natureza.
Fazer com que os alunos percebam que fazem parte do ambiente em que vivem e que suas atitudes influênciam no meio ambiente. Levá-los a repensar suas atitudes, tornado-se mais conscientes da relação entre os seres vivos. Produzir um panfleto para divulgação, sobre a preservação do meio ambiente. Incentivar mudanças de hábitos conscientização dos alunos e seus familiares, a respeito da preservação do meio ambiente.
Conteúdo
Relação homem-natureza e preservação do ambiente.
Ano(s)
6°
Tempo estimado Seis aulas.
Material necessário
Livro:Meio Ambiente e Reciclagem - Um Caminho a Ser Seguido Autor:Nani Everton Luis Editora: Jurua.
Folha para a organização do panfleto, papel sulfite A4, régua e lápis de cor. Se a escola possuir um laboratório de informática, os alunos poderão pesquisar imagens e textos relacionados ao tema, e produzir o panfleto no computador.
Desenvolvimento
Introdução
Como ouvimos muito falar sobre as mudanças do clima, efeito estufa e preservação do meio ambiente os alunos não têm informação para entender de que forma podem ajudar a diminuir a poluição o meio ambiente.
Pedir para os alunos fazer um diário de suas atividades, para trabalhar com o conceito de preservação do meio ambiente.
Avaliação
Observe o envolvimento e participação da turma durante as aulas. Questione cada aluno, individualmente e nos grupos, para perceber seu desenvolvimento e aprendizagem. Procure perceber, se esta tendo alguma mudança de comportamento na preservação do meio ambiente. Sugerir uma auto-avaliação para os alunos com questões relativas à preservação do meio ambiente. Pode ser pedido, também, que os alunos elaborem um texto sobre o que aprenderam, ou façam uma redação.