Pedagogia

Disciplina: Introdução à Psicologia da Educação (3638) 2014/2 Departamento: Psicologia/ Centro: CCHN
Profa. Janaína Mariano César

Unidade I – Escola-Família-Infância e uma Psicologia da Educação
Texto 1 - ENGUITA, M. F. Do lar à fábrica, passando pela sala de aula: a gênese da escola de massas. In: ENGUITA, M. F. A face oculta da escola: educação e trabalho no capitalismo. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989.
Texto 2 – ARIÉS, P. Da Família Medieval à Família Moderna. In: ARIÈS, P. A história social da criança e da família. Rio de janeiro: LCT, 2014. (p. 215 – 265 no PDF)
(Leitura complementar) ARIÉS, P. Os dois sentimentos da infância. In: ARIÈS, P. A história social da criança e da família. Rio de janeiro: LCT, 2014 (p. 145 – 153 no PDF).

Unidade II – Introdução ao Pensamento Psicológico
Texto 3 - BOCK, A. M. In: BOCK, A. M. Psicologias. Uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2002, p. 150-155.
Texto 4 - COIMBRA, C. M. B. Práticas "Psi" no Brasil do "Milagre": algumas de suas produções. Mnemosine Vol. 1, nº0, p.48-52, 2004.
Texto 5 – LARROSA, J. Notas sobre a experiência e o saber de experiência. In: Revista brasileira de educação. Jan/fev/Mar/Abr, n. 19, 2002.

Comportamento (Grupo 1 )
Texto 6 - CUNHA, M. V. Pavlov, Watson e Skinner – comportamentalismo e educação. In: CUNHA, M. V. Psicologia da educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008.
Texto 7 - BOCK, A. M. O Behaviorismo. In: BOCK, A. M. Psicologias. Uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 2002, p.46-56.

Inconsciente (Grupo 2)
Texto 8 - CUNHA, M. V. Freud, psicanálise e educação. In: CUNHA, M. V. Psicologia da educação. Rio de Janeiro: Lamparina, 2008, p. 11-36.
Texto 9 - LOUREIRO, I. Textos: Luzes e sombras. Freud e o advento da psicanálise. In: JACÓ-VILELA, FERREIRA, A. A. L., Portugal, f. t. (Orgs). História da Psicologia. Rio de Janeiro: Nau Editora, 2006.

Desenvolvimento – Piaget (grupo 3)
Texto 10 - CUNHA, M. V. Psicologia