pedagogia

RODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL brinquedoteca
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Enviado por tazzy, maio 2014 | 5 Páginas (1131 Palavras) |
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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia tasietty oliveira de azevedo

produção textual interdisciplinar individual brinquedotecatasietty oliveira de Azevedo

produção textual interdisciplinar individual brinquedoteca Trabalho apresentado aoCurso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Lucidade eEducação; Seminário IV .

Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral cava; Raquel Franco; Rosely Montagnini.

1 INTRODUÇÃO
O Presente projeto tem como finalidade falar sobre a brinquedotecae suas contribuições para a aprendizagem da criança tornando-se um lugar lúdico, no qual a criança brinca e aprende ao mesmo tempo, pois nesse ambiente as crianças interagem ainda mais com as outrasde uma forma mais divertida.

2 DESENVOLVIMENTO
A brinquedoteca é um espaço com brinquedos variados criado para as crianças brincarem e desenvolverem ludicamente sua capacidades motoras,sensoriais, emocionais e cognitivas, resgatando também as brincadeiras, pois nos dias atuais em que vivemos cada vez menos as crianças fazem o uso de brinquedos e brincadeiras, pois optam por ficarementretidas com as tecnologias da atualidades, passando muito temo em frente a uma televisão assistido desenhos ou programas direcionados a elas, em computadores com jogos online, então através dabrinquedoteca procuramos resgatar o brincar por brincar nas crianças envolvendo-as com os brinquedos para que as mesmas se socializem com outras, criando suas brincadeiras e suas próprias regras.
Abrinquedoteca