pedagogia

558 palavras 3 páginas
Questão 1
Nota: Não gerada
De acordo com o Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, a identidade "é uma marca de diferença entre as pessoas, a começar pelo nome, seguido de todas as características físicas, de modos de agir, de pensar e da história pessoal". Nesse sentido, é incorreto afirmar que:
Alternativas

1 - Ser autônomo significa não cumprir as regras estabelecidas pelo Centro de Educação Infantil. 2 - O objetivo da educação das crianças de 0 a 5 anos consiste na promoção da autonomia 3 - A autonomia pode ser uma referência nas tarefas de cuidar, educar e acolher. 4 - A criança autônoma possui a capacidade de seguir suas próprias orientações na execução de uma tarefa. 5 - Autonomia é a possibilidade de decidir e saber por que realizar determinada ação.

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Questão 2
Nota: Não gerada
A fase em que a criança apresenta ausência total de regras denomina-se:
Alternativas

1 - Autonomia 2 - Anomia 3 - Sincretismo subjetivo 4 - Heteronomia 5 - Sistema simbólico

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Questão 3
Nota: Não gerada
Sobre a autonomia e a educação de crianças de 0 a 3 anos é incorreto afirmar que:
Alternativas

1 - Explorar o eixo identidade e autonomia envolve ajudar os pequenos a desenvolver o reconhecimento da própria imagem. 2 - O objetivo é que as crianças se identifiquem como seres únicos, com corpo, hábitos e preferências próprias. 3 - É desejável que os bebês ganhem independência progressiva para realizar ações cotidianas, como brincar e se expressar por meio da linguagem, quanto para o cuidado com a higiene e a alimentação. 4 - O caminho privilegiado para conseguir esse desenvolvimento são as atividades de interação, que possibilitam a criação de vínculos afetivos e o aprendizado das regras para a vida em sociedade. 5 - A autonomia da criança se consolida aos 3 anos, na fase da heteronomia.

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