Pedagogia

Instrumento de transformação

A atuação do pedagogo, que é de natureza investigativa e atuante, ultrapassa os muros da escola. O profissional da pedagogia é o especialista em educação e como tal deve ter conhecimento de causa, o qual só se torna possível através de uma análise do passado e das políticas organizacionais visando o aprimoramento da questão vigente. A história da educação permite ao pedagogo avaliar o contexto histórico desde a pré-história, com uma educação informal feita pela família visando a sobrevivência, até o século XX já com manifestos como o Manifesto dos Pioneiros, constituições como a LDB, e com mesma importância a realidade em que se vive a população da época. Somente realizando essa avaliação, das medidas tomadas anteriormente, que foram ou não bem sucedidas frente as necessidades atuais, que se torna possível criar políticas educacionais satisfatórias e organizar a educação de forma funcional para que não se repita decisões impensadas, como nas Reformas Pombalinas na qual priorizavam o ganho financeiro e não a evolução de ser humano. Aprendendo com as experiências vividas não repetiremos velhos erros. Tornado a educação coletiva e participativa construiremos cidadãos capazes de elabora uma política e organização básica que vise o progresso social e educacional voltada para todos, gerando assim o crescimento da população e da nação respectivamente. Um grande avanço de melhoria foi a regulamentação do Fundeb, pela emenda provisória nº 339/2006, beneficiando a educação infantil e é de suma importância, já que a mesma contribui para o desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social, colaborando para a formação de um indivíduo mais saudável e consciente de seu papel como construtor de sua história e do meio ambiente que vive. Lembrando que, não só devemos lançar mão da história, da política e da organização, mas é essencial que toda unidade escolar trabalhe em conjunto, pois o pedagogo é um instrumento