pedagogia

Políticas Públicas e Administração Escolar
Profª Adriana Maria Jacob

Semana 3 - A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
Concepção
A concepção de Educação, segundo o conjunto de normas que regem atualmente a Educação brasileira, advoga que ela abrange todos os processos de formação do individuo. Esses processos formativos podem se desenvolver no mais diferentes ambientes sociais, como ambiente familiar, na convivência humana, nos locais de trabalho, nas instituições de ensino e de pesquisa, nos movimentos sociais, nas organizações da sociedade civil nas manifestações cultuarias.
A concepção de Educação escolar entende que essa é a Educação que se desenvolve por meio do ensino, predominantemente em instituições destinadas a esse fim.

Os princípios da Educação
A Educação Brasileira tem por objetivo o pleno desenvolvimento do educando.
Proporcionar o acesso à Educação escolar se constitui em um dever da família e do Estado.
O acesso à Educação é direito de todos em especial da criança.
O aluno (cidadão) tem o direito de estudar em uma instituição escolar pública durante toda a Educação Básica.
Os pais não têm o direito de não matricularem seus filhos na escola, assim como o Estado não tem o direito de não oferecer vagas suficiente nas escolas públicas durante toda a Educação Básica.
Os princípios mais específicos que norteiam a Educação Brasileira são: igualdade de condições para o acesso e a permanência na escola; liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; respeito à liberdade e apreço à tolerância; coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; gratuidade de ensino público em estabelecimentos oficiais; valorização do profissional da Educação escolar; gestão democrática do ensino público; garantia de padrão de qualidade; valorização da experiência extra-escolar; e, como já foi dito, a vinculação entre a Educação escolar, o trabalho e as práticas