Pedagogia

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Introdução

Jogos, brincadeiras, técnicas de artes, estratégias para desenvolver a criatividade, são subsídios para ampliar e variar suas estratégias em sala de aula. Desenvolver a criatividade deve ser sempre nossa grande preocupação enquanto educadores. É muito importante que possamos através de todos as atividades que venhamos desenvolver em nossas salas de aula que estejamos semprepreocupados em estimular novas ideias. Não podemos também, deixar de nos preocuparmos com as fases do desenvolvimento intelectual de nossos alunos.Para desenvolver o pensamento e o comportamento criativo são possíveis de serem trabalhadas com crianças em diferentes fases do seu desenvolvimento e nas mais diversas situações. Sabemos que o pensamento completo predomina nas fases iniciais de escolarização eque precisamos exercitarmos as condições favoráveis para abstração.


















Memórias escolares relacionadas a práticas artísticas


Na experiência dos elementos do grupo, chegamos a conclusão que em nossa infância, era somente uma professora para ministrar todas as aulas e pintura, colagem, atividades de comemorações como, por exemplo:
Dias das mães, dos pais ,etc. eram motivos para despertar nossos dotes artísticos o que fazíamos com prazer e lembrar que a iniciação com canetinhas, guaches e giz de cera eram a maior gratificação.
Consideramos saudosas as aulas dos alunos na sala de aula havia uma concorrência, pois poderíamos mostrar o nosso melhor e com isso o interesse pelas ilustrações pinturas e atividades manuais se tornaram parte de cada um denós.
Os professores trabalhavam estas aulas somente em sexta-feira e os materiais utilizados era juntados desde começo da semana.
Os trabalhos eram diversificados até mesmo construção de maquetes e esculturas em argila, materiais recicláveis faziam parte do nosso currículo das aulas de artes.





Qual é o papel da Arte na Educação contemporânea?
A sociedade contemporânea gira em torno deum forte apelo visual, o qual fermenta a massificação de opiniões, comportamentos, valores éticos e morais e sensos estéticos que envolvem todo o conjunto de ações perceptíveis e sensíveis do cotidiano das pessoas, modelando-as para as necessidades de um mundo cada vez mais globalizado e virtual.
A arte proporciona o desenvolvimento da consciência com um olhar mais crítico, sensível sobre arealidade, superando a simples apreciação da arte.
E os conteúdos de arte, além de constituírem-se uma parte fundamental de cultura da humanidade são de direito á formação de cada pessoa e proporcionam, independente de questões temporais,reflexões e ressignificações geradoras de criticas e contestações de conhecimento e autoconhecimento na leitura de mundo de cada um.
Ao realizarem atividadesartísticas os alunos aprendem que o processo de criar requer decisões, toda criação envolve muito mais que uma atividade de exploração, invenção e tomada de decisão do que o conformismo á regra.
O ser humano, se modela na educação usando como forma a arte, para obter um resultado de acordo, ai está a importância da arte na educação contemporânea.
Na arte, a cada dia surgem novas linguagens enovos conceitos os valores morais, entre outros estão em constante transformação essa dinâmica exige que continue a construção da formação do ser humano, assim a arte passa a ter um papel importante na educação contemporânea.


Artes visuais, música e dança, teatro e jogo dramático:
Ao apresentar variadas possibilidades de comunicação e interpretação, a obra de arte, atualmente, écompreendida como texto: visual, teatral, sonoro, gestual e, nesse sentido, a nova LDBEN nº 9.394/96 estabelece quatro linguagens que devem ser acessíveis na educação escolar: artes visuais, teatro, dança e música. Cada uma dessas linguagens possui uma gramática própria. .As artes visuais têm como alguns dos seus atributos formais a linha, a cor, textura, a forma; o teatro: a palavra, a mímica facial, o...
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