pedagogia

ANHANGUERA EDUCACIONAL
Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Projeto Multidisciplinar II

NOME

Atividade de Autodesenvolvimento

2013
ANHANGUERA EDUCACIONAL

Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
Disciplina: Fundamentos Sociológicos da Educação

Atividade de Autodesenvolvimento

Trabalho desenvolvido na disciplina Fundamentos Sociológicos da Educação, apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para avaliação da Atividade de Autodesenvolvimento, sob orientação da professora tutora Érica Fernanda de Oliveira Menezes.

Anhanguera Educacional
2013

SUMÁRIO

Nº

Página
1
Introdução

3
2
Desenvolvimento

4
3
Considerações Finais

5
4
Referências bibliográficas

6

1- Introdução

A partir deste trabalho, venho trazer alguns tipos de brinquedotecas instaladas em diferentes ambientes, na escola nas universidades e hospitais, onde se trabalha com a criança através do ludico, estimulando o desenvolvimento da criança de uma forma prazerosa que o brincar proporciona.

Tipos de brinquedotecas.

A brinquedoteca em um a escola de educação infantil é semelhante a uma biblioteca, os brinquedos são guardados no acervo logo após serem utilizados, é um espaço para brincar, e tem por objetivo suprir as necessidades de materiais para o desenvolvimento da aprendizagem.
As escolas que adotam esse modelo de ensinar afirmam que os brinquedos são importantes ferramentas para a construção do conhecimento, por motivo dos grandes desafios proporcionados pelo lúdico.
De acordo com Santos 2000 a brinquedoteca escolar além de ser um espaço da criança é também o espaço da experiência, do estudo e da ampliação de novas ideias, contagiando alunos e professores da escola.
Nas universidades as brinquedotecas são montadas por profissionais da Educação com o