Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia ana cristina

em busca de qualidade na educação

CONCÓRDIA
2013

ana cristina

em busca de qualidade na educação

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Políticas Públicas na Educação Básica, Fundamentos da Gestão Educacional, Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação, Metodologia Científica, Seminários III, Compreensão e Raciocínio I.

Prof. Melina Klaus, Cyntia França, Samira Kfouri, Vilze Vidotti Costa e Okçana Battini

Tutora de Sala: Cláudia Wolff Kauling Gatti

CONCÓRDIA
2013

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) foi criado em 2007 para medir a qualidade de cada escola e de cada rede de ensino. O indicador é calculado com base no desempenho do estudante em avaliações do INEP e em taxas de aprovação. Assim, para que o Ideb de uma escola ou rede cresça é preciso que o aluno aprenda, não repita o ano e frequente a sala de aula. O índice é medido a cada dois anos e o objetivo é que o país, a partir do alcance das metas municipais e estaduais, tenha nota 6 em 2022 correspondente à qualidade do ensino em países desenvolvidos.

O IDEB foi lançado no bojo do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE). Na verdade, não é um plano, mas um conjunto de programas e de ações do Ministério da Educação, envolvendo Educação Básica e Educação Superior nas suas distintas modalidades e etapas. No interior do PDE, existe o Plano de Metas Compromisso Todos pela Educação, que prevê elaboração, pelos estados e pelos municípios, do Plano de Ações Articuladas (PAR). Então, entre outros objetivos, concretamente, a existência do IDEB permitiu ao governo federal ter prioridades em termos de assistência técnica e financeira da União a