pedagogia

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO
CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES
FACULDADE DE EDUCAÇÃO
FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB
Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD

AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – 2014.1

Disciplina: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO
Coordenador (a): ROGERIO MENDES DE LIMA
Aluno Kelson Geovani Pereira de Sousa
Matricula: 14112080334
Pólo: São Pedro da Aldeia

Prezados Estudantes, Considerando as leituras realizadas, os materiais disponibilizados na sala de aula virtual e as orientações discutidas com seus tutores, realize as atividades propostas abaixo:

Parte I: Atividades de compreensão e reflexão sobre os conteúdos.

1. Sobre Émile Durkheim:

a. Qual concepção de sociedade emerge da obra de Durkheim? (1,0)

R – A sociedade na concepção de Durkheim é uma entidade moral, possuidora de normas e regras que devem ser cumpridas pela coletividade. A aplicação destas regras na vida social vai determinar a conduta dos cidadãos dentro da sociedade. Também nesta concepção a sociedade industrial tem como característica central a Divisão do Trabalho, responsável por manter a coesão social, pois existe uma interdependência entre os indivíduos, visto que não se pode aprender tudo. Desta forma temos a necessidade de vivermos em sociedade.

b. De que modo ela colabora para a compreensão das relações sociais na sociedade contemporânea? (1,0)
R – Através da concepção de sociedade na obra de Durkheim podemos compreender o comportamento das pessoas dentro da sociedade, passamos a perceber que as pessoas seguem as regras e normas que são criados pela vontade coletiva e não por suas preferências individuais, que existe uma necessidade de se viver em grupo seja pela interdependência entre os indivíduos por não poder saber tudo ou pela semelhança – crença e valores comuns a todos.

c. Qual o objeto de estudo da Sociologia? Como ele se caracteriza? (0,5)
R – São os Fatos Sociais que são um