pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

claudia rodrigues da silva

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL

Campo novo do parecis
2013

claudia rodrigues da silva

trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL
Eixo temático: uma escala para medir a infraestrutura escolar

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de fundamentos do processo educativo no contexto histórico-filosofico, comunicação e linguagem, seminário interdiciplinar um.
Profs. Bernadete Strang, Fábio Luiz da Silva, Marcia Bastos e Juliana fogaça Sanches simm e Fabio Luiz da silva.
Tutora eletrônica: beatriz Euzébio libos.
Tutora de sala: Elisabete Maria rena.

Campo novo do parecis
2013
INTRODUÇÃO

Produção textual interdisciplinar individual dois, é instrumento avaliativo do segundo semestre de pedagogia, realizado pela, unopar universidade, campus de campo novo do parecis, mato grosso.
Com objetivo, de proporcionar aos alunos a oportunidade de analise e reflexão sobre a realidade educacional brasileira e regional a partir de informações obtidas em pesquisa cientifica, realizada em tese sobre o texto, uma escala para medir a infraestrutura escolar, dos autores, Joaquim José soares neto, girlene ribeiro de Jesus, Camila akemi karino, Dalton Francisco de Andrade.
O texto que produzirei e de minha própria autoria, onde descreverei duas escolas de minha cidade, com objetivo de descrever, em qual classificação as escolas se localizam, e desenvolverei uma explicação para a realidade observada e encontrada nas escolas visitadas.

DESENVOLVIMENTO
Neste desenvolvimento descreverei como esta, as escolas de meu município, campo novo do parecis, mato grosso.
Escola numero um. (publica).
Escola estadual padre Arlindo de