Pedagogia

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................4

2 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................5
2.1 CRONOGRAMA.....................................................................................................7

3 CONCLUSÃO..........................................................................................................8

REFERÊNCIAS...........................................................................................................9

1. INTRODUÇÃO

Hoje, as instituições de ensino são ambientes repletos de diferenças entre os indivíduos que ali frequentam (funcionários, alunos, comunidade), sendo assim um espaço social que necessita de atitudes que visem à formação de cidadãos com valores, de forma a respeitarem as pessoas e suas diferenças.
Devido a essas diversidades presente no ambiente escolar, surge a discriminação e o preconceito, que geralmente ocasiona outras consequências, como a marginalização e a violência, dentre os quais podemos citar a homossexualidade. Geralmente alunos homossexuais são ignorados ou impedidos de participar de atividades em grupo, são alvos de piadinhas e xingamentos.
A falta de conscientização por parte dos alunos e acompanhamento de profissionais especializados para lidar com essas diferenças tem prejudicado o desenvolvimento sadio das atividades escolares e o relacionamento entre os estudantes. Uma vez que trazem consigo o pré-conceito formado por sua vivência familiar e social.
Diante dos aspectos relacionados acima, cabe à escola, juntamente com a comunidade, buscar meios para combater ou minimizar a homofobia no espaço educativo. Neste