pedagogia

Psicologia: é o estudo da alma e do corpo como controlado pelo celebro.
Inatismo: tudo o somos já carregamos em nossa alma desde antes de nascer, já nascemos o jeito que somos.
Empirismo: tudo o que somos é construído pela experiência pois nascemos como folhas em branco que serão escritas.
Interacionismo: somos um produto das relações entre a nossa natureza e as experiências que vivemos entre o sujeito e o objeto interação da natureza e experiência. A psicologia surgiu como ciência no ano de 1879 na Alemanhã. Objetivo registro de nossa consciência de nossas percepções pensamentos e sentimentos mediante a estímulos.
Psicanalise: há uma parte da mente oculta que Tb controla sua vida sem a sua consciência.
Behaviorismo: não há nenhuma mente , pois o ambiente determina sua vida.
Humanismo: vc da sentido a sua vida.
Paradigmas da psicologia e a educação são a psicanálise, behaviorismo e humanismo.
A psicologia é o que nos torna o que somos afeta o homem em seu comportamento , é a ciência que aplica conhecimentos teóricos e técnicos com o objetivos de identificar determinadas ações, é o estudo cientifico do comportamento e dos processos mentais.
Desenvolvimento o que é? É a aprendizagem o amadurecimento orgânico e que possibilita o surgimento de estruturas, qto mais comportamento aprendidos mais desenvolvimento.
A aprendizagem possibilita desenvolvimento e os desenvolvimento possibilita aprendizagem ( vygotsky).
Super ego: estrutura da personalidade ( repreende os impulsos do ID)
Ego: é a nossa fonte de equilíbrio é aquilo que somos e a formação da busca do equilíbrio.(mediador)
ID: nossa personalidade é movido por impulso é o irracional, ele agem com a lei do prazer, descarga de energia.
Fase oral: 1º ano de vida, engolis, chupar, morder, cuspir, aceitar, sarcasmo, sentimentos de dependência, ex: a criança fica brincando com o pé na boca e agride o mesmo.
Fase anal 2º ano de vida: controlar o corpo, adiar o alivio de tensões anais, repressão,