Pedagogia

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  • Publicado : 2 de setembro de 2012
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1ª aula: dar início ao projeto

Conversa informal, iniciação do Projeto. Conversar, questionar e relatar sobre o dia das Mães e a importância de respeitá-la e amá-la.
Porém não podemos nosesquecer que entre nossos alunos sempre tem um ou outro que não mora com a mãe, sendo responsabilidade da avó ou da tia, ou até mesmo de outras pessoas.

Perguntar:
Com quem o aluno mora;
Qual o nome damãe ou responsável;
Como é a rotina da mamãe;
A mamãe trabalha? Qual sua profissão?
Por que temos que respeitá-la?

Mostrar um painel ilustrado aos alunos questioná-los.
O que aparece no painel?O que a mulher está fazendo?
Quem será é essa criança?

Atividade 1: construção de um cartaz.
“Mãe de todos os jeitos”

Antes do inicio da atividade, comentar com os alunos sobre igualdade ediferença das pessoas.
Distribuir revistas onde os alunos terão que recortar imagens de mamãe e colá-las no cartaz.
Expor o cartaz na escola.

Atividade 2: confecção dos cartões para as Mamães.“cartão coração mágico”
Materiais: folhas de ofício, eva vermelho e tintas têmpera.
Desenvolvimento:
Com uma folha de ofício (figura 1), dobrá-la ao meio. Após dobrar as pontas até encaixá-las uma naoutra (figura 2), ficará como na figura 3. Em seguida dobrá-la novamente como na figura 4, e com um lápis riscar um arco como na figura 5, e recortá-la.

Um coração estará feito, ao abri-lo ficaráuma flor.

Com a tinta têmpera pintar as mãos dos alunos e carimbar no centro da flor.

Deixar secar os cartões e logo recortar um coração de eva e colar em uma das pétalas da flor.

Os cartõesestarão prontos para expor no painel que será usado na festa em homenagem as Mães.

Atividade 3: ensaio do teatrinho “As sementinhas”. Que será apresentada na festa em homenagem as Mães.Personagens:
Flores – meninas com saia verde e touca de flores na cabeça;
Chuva – meninos com avental azul e pompons de crepom azul nas mãos;
Sol – um menino com avental amarelo, um sol de eva no rosto e...
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