PEDAGOGA

SUMRIO TOC o 1-1 h z t Ttulo 21Ttulo 31Ttulo 41Ttulo 51Ttulo 61Titulo Apndice e Anexo1 HYPERLINK l _Toc172266842 1 INTRODUO PAGEREF _Toc172266842 h 3 HYPERLINK l _Toc172266843 2 PEDAGOGIA DESAFIOS E PERSPECTIVAS PAGEREF _Toc172266843 h 4 HYPERLINK l _Toc172266853 3 CONCLUSO PAGEREF _Toc172266853 h 7 4 HYPERLINK l _Toc172266854 REFERNCIAS PAGEREF _Toc172266854 h 8 INTRODUO Este estudo apresenta a pedagogia como ato de educar e se doar por inteiro para pessoas que voc nem conhece, que depende dos pedagogos formar pessoas do bem, cidados corretos, humildes e educados, ser pedagogo no simplesmente dar aula, a partir de estas aulas oferecer oportunidades dos alunos crescerem pessoas honestas. Este trabalho tem por objetivo desenvolver um conceito amplo de pedagogia, sua importncia incontestvel na orientao da prtica educativa. Assim o que se prope identifica-la como campo de conhecimento na educao, porque no se trata apenas de teorias cientificas, envolve outras formas e tipos de conhecimento. Assim a pedagogia como campo de conhecimento, conjuga e constituda por diferentes formas de conhecimento sob a mediao da tica e da politica, a necessidade da ampliao do conceito de pedagogia justifica-se principalmente, pela prpria mudana da docncia, a diversidade de funes que so determinadas atravs das ocorrncias do cotidiano escolar, que exige muita cautela por parte do profissional e ocupa a maior parte de seu tempo. O pedagogo estuda diversos temas relacionados educao, tanto na teoria quanto na prtica, tem como objetivo a melhoria na aprendizagem. Esse profissional formado para atuar na rea pedaggica, por isso deve agir com muita responsabilidade, ter coragem de enfrentar desafios que viro. Para isso deve traar um caminho com metas e lutar at conseguir atingir todos os objetivos. pedagogia desafios e perspectivas A pedagogia tem como funo a melhoria da educao em todos os sentidos, uma tcnica usada para orientar a prtica educativa dentro do ambiente