Paulo Freire

Trabalho sobre o livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire
Disciplina: Profissão Docente
Professora: Patrícia Grasel
Aluna: Luciana Boesing Sarmento Este livro Pedagogia da autonomia: saberes necessários à prática educativa foi escrito por Paulo Freire, que foi um educador brasileiro, considerado um dos maiores pensadores na história da Pedagogia mundial. Nessa obra o autor apresenta propostas e questões pedagógicas que são fundamentais para a construção da autonomia do educando. Esse exemplar este direcionado a profissionais da área da educação e a novos educadores, para que possam compreender melhor a pratica docente. O livro foi dividido em três capítulos, subdividido em nove tópicos cada um, onde são tratados de forma simples, questões da prática educativa tanto em sala de aula quanto fora dela. Questões que, são importantes instrumentos para uma reflexão crítica do educador sobre os saberes necessários que a arte de ensinar exige. Já no primeiro capítulo, o autor discorda das formas de ensino tradicionais, defendendo uma pedagogia voltada para ética, respeito, dignidade e autonomia do aluno, respeitando seus saberes e indo contra qualquer atitude discriminatória. No segundo capítulo ele questiona que, em uma visão progressista, ensinar não é apenas transferir conhecimento e sim criar possibilidades para sua produção ou construção e que isso deva ser testemunhado e vivido todos os dias. No capítulo três Freire fala que uma das qualidades mais importantes que o docente deve ter é mostrar em suas relações com as liberdades dos alunos é a segurança em si mesma. Capítulo, fala também que um bom educador deve repassar o conhecimento com segurança e autoridade sem perder a generosidade para com seus discentes. Nesta obra um dos aspectos mais relevantes, é de considerar os alunos como sujeitos histórico-culturais, ou seja, cada um tem sua história tem sua cultura. Freire afirma que não só o professor, como a escola devem respeitar os saberes com