Participação dos pais na educação dos filhos

FACULDADE DE AGUDOS- FAAG

CATIA PEREIRA PARDIN MACHADO

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Agudos – SP
2010
CATIA PEREIRA PARDIN MACHADO

A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

Agudos SP
2010
Dedico este trabalho à minha família pela paciência, apoio e por compreender quando passo a maior parte do tempo me dedicando aos estudos.

AGRADECIMENTOS

Agradeço em primeiro lugar a Deus por estar concluindo a Graduação em Pedagogia, a minha irmã Josiane que esteve comigo no momento em que mais precisei e minha orientadora Eliane Ap. Zulian Delázari que no decorrer deste ano me ajudou na realização deste trabalho.
Muito obrigada a todos os envolvidos que contribuíram de forma direta ou indireta.

“A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tão pouco a sociedade muda.” Paulo Freire
RESUMO

A participação da família na escola de Educação Infantil é importante para o desenvolvimento global da criança, enfatizando a necessidade da interação família-escola, desta forma pode-se garantir respeito e cumplicidade entre ambas as partes, beneficiando o processo ensino-aprendizagem. É importante ressaltar a participação dos pais na escola para o desenvolvimento de seus filhos. Por isso, a direção da instituição tem um papel fundamental, junto aos professores, de conhecer seus alunos dentro da sua unidade e também socialmente. Este contato é essencial para que a criança obtenha um ótimo desempenho tanto na vida familiar, quanto escolar, pois algumas famílias não encontram tempo para se dedicarem as atividades escolares dos filhos ou ainda outras não manifestam interesse em participar. Este trabalho tem como objetivos compreender o papel da família na educação dos filhos; identificar os fatores que exercem maior influência na interação entre família-escola e observar e analisar como ocorre esta interação. A pesquisa foi realizada no ano de 2010, com pais de alunos e professores pertencentes a