Paper Itq

“ QUAL A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO CRISTÃ COMO RESULTADO NA FORMAÇÃO ÉTICA.”

Milene Cristina Medina Pereira
Profª Mestra Ligia Schiavon Ferreira Barrichello
Instituto Teológico Quadrangular – ITQ
Curso Livre em Teologia à Distância – Introdução à Educação

Hortolândia
15/06/2015

RESUMO Esses métodos tem como finalidade nos ajudar , para que possamos ter um estudo mais eficaz. Pois essa é a vontade do nosso Deus, que a cada dia cresçamos em graça e conhecimento. Pois com o conhecimento da palavra estamos aptos para o propósito de Deus nas nossa vidas, nos tornando sábios. Com os métodos e a direção do Espírito Santo podemos nos tornar conhecedores das escrituras, manejando bem , produzindo em nós um crescimento espiritual , nos libertando e nos ajudando a não pecar, para que tenhamos um viver vitorioso na presença do nosso Deus todo poderoso.

PALAVRA CHAVE: Estudo , Conhecimento.

INTRODUÇÃO
A religiosidade humana na visão dos modernos educadores

Segundo Paul E. Johnson (1964, p. 47) "a religião é resposta a um sustentáculo de valores". Assim, uma religião equilibrada, que se baseia na revelação bíblica, pode ser forte elemento na propagação da moralidade e bem estar social.
Sendo o "Ensino Religioso [...] elemento integrante do conjunto das disciplinas que estão a serviço do desenvolvimento harmônico de todas as dimensões do ser humano" (FIGUEIREDO, 1995, p. 41), e uma vez que existe no país uma forte estrutura educacional, trazer o ensino religioso para as escolas e usá-lo como uma ferramenta na transmissão de valores, pode contribuir para uma sociedade mais moral e justa.
Ellen G. White (2003, p. 13), descreve de maneira clara aquilo que o sistema educacional adventista tem considerado como sendo o conceito e objetivo fundamental da educação cristã. Ela afirma que:
A verdadeira educação significa mais do que a preparação para a vida presente. Visa o ser todo, e todo o período da existência possível ao homem. É o desenvolvimento