Os Diferentes Textos Em Sala De Alfabetizacao

1. Diante do que foi apresentado a você nesta disciplina, produza um texto dissertativo-argumentativo sobre os diferentes textos em Sala de Aula. Sua redação deverá observar os seguintes parâmetros:
a. Ressalte os principais pontos abordados para conduzir o alfabetizando ao uso do método adequado, capazes de facilitar seu desempenho em sala de aula;
b. Aponte qual o procedimento didático que mais despertou sua atenção e justifique-o;
c. Avalie a importância do SEA no processo de levar o aluno à produção textual.
d. Revele até onde as situações apresentadas nesta disciplina lhe serão uteis.

Para o uso do método adequado capaz de facilitar o desempenho em sala de aula é necessário um planejamento que envolva a integração do professor- aluno com as relações sociais, econômicas, políticas, culturais e deixar claro os princípios e a execução das atividades escolares e possibilitar ações do professor para realização de um ensino de qualidade. Na escolha de um método pedagógico o professor deverá ter em conta quatro fatores essenciais: as características dos formandos, as características do saber, o condicionamento e os recursos inerentes a situação de formação e o seu estilo pessoal.
O método construtivista é mais interesse porque nele o professor é mediador, a escrita é algo a ser decifrado e a criança compreende a formação social da escrita.
Os conhecimentos envolvidos no eixo de apropriação do SEA vão desde a capacidade da criança de produzir seu nome próprio, mesmo antes de poder escrever outras palavras, diferenciar os tipos de letras e outros recursos gráficos até aspectos relativos ao domínio das correspondências entre letras ou grupos de letras e fonemas. Com essas informações poderei ensinar de acordo com as necessidades de aprendizagem de cada aluno.