OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA VISÃO DA COMUNIDADE ESCOLAR

Os Desafios da Educação Inclusiva na Visão da
Comunidade Escolar

A aceitação do aluno com deficiência na comunidade escolar

RESUMO

O presente trabalho objetiva conhecer conceitos da educação inclusiva, aceitação do aluno na comunidade escolar, dificuldades encontradas no ambiente escolar para a inclusão de crianças portadoras de necessidades especiais. Para realização deste trabalho foram feitas pesquisas bibliográficas e pesquisa de campo com pessoas da comunidade. Como resultado principal observa-se que as dificuldades encontradas para a inclusão vão desde a falta de estrutura adequada da escola, falta de prepara dos professores até a falta de carinho, apoio e amor familiar para com essas crianças. Conclui-se que para que a inclusão seja efetivada é necessário que os sistemas educacionais quebrem paradigmas.

Palavras-chave: Educação. Inclusão. Escola.

1 INTRODUÇÃO

No século XIX, portadores de necessidades especiais eram vistos como incapazes, não havendo no momento algo que trouxesse esperança para mudar essa realidade. Na sociedade na época esses indivíduos viviam as margens do abandono social até mesmo abandono da própria família. Somente no fim da década de 60 ouve a iniciação a integração escolar com objetivo de inserir portadores de necessidades nos sistemas gerais da sociedade, porem os portadores de necessidades especiais é que deveriam adaptar-se a sociedade já organizada, apesar de ser forte e decisivo esse movimento não trouxe resultado satisfatório já que nada fora modificado dentro da sociedade na época. A inclusão surge para romper com paradigmas educacionais, após todos esses anos de exclusão, essas crianças estão sendo olhadas com um olhar mais humano e a inclusão escolar reflete bem esse novo momento social e humano.

Esse estudo objetiva identificar os desafios da educação inclusiva na visão da comunidade escolar, onde você vera uma pesquisa realizada com a comunidade escolar. E na sequencia as dificuldades