Organização de estudo

a

UNIG -UNIVERSIDADE IGUAÇÚ

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA

AUTORA: NATALIA REYS RODOLFO

PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

Prof.ª MS. GLÁUCIA BERTON DAGOSTINO

DATA DA AULA 26/05/2012

PÓLO SANTO ANDRÉ

2012

Natalia Reys Rodolfo

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POLO SANTO ANDRÉ

Santo André

2012

TRABALHO MENSAL

Aplicar o questionário “Os meus hábitos de estudo” em um voluntário e a partir do resultado elaborar a intervenção que você considera adequada. (basear-se na apostila, texto final do questionário, vídeo e outras pesquisas que queiram fazer)

Grande parte do sucesso escolar de uma criança é decorrente da existência de hábitos de estudo definidos. Para a formação desses hábitos, é necessário que se implemente gradualmente, e desde cedo, comportamentos saudáveis, que, pela repetição sistemática, passam a fazer parte do dia a dia do estudante. Por isso, a necessidade da escola e da família colaborar no desenvolvimento de estratégias para ajudar a criar nos estudantes hábitos de estudo. O estudar é um hábito que devemos aprender a praticar se desejamos ser bons profissionais. Estudar acarreta num esforço da pessoa, mas que dará uma satisfação muito grande se houver um resultado positivo. A motivação, a gestão do tempo de estudo, a escolha do melhor sítio para estudar, a prática de leitura ativa, como tirar apontamentos, fazer anotações, fazer resumos, como elaborar e apresentar trabalhos, como treinar a memorização, redigir textos, hierarquizar informação são sugestões para uma melhor apreensão de conteúdos; são exatamente estes aspectos que o questionário “Os meus hábitos de estudo” aborda em