OBSERVA O DE COMPORTAMENTO

OBSERVAÇÃO DE COMPORTAMENTO

Esse trabalho tem o objetivo de observar e analisar o comportamento de uma criança no seu desenvolvimento, baseada nas teorias de Sigmund Freud e Jean Piaget. Para esse estudo foi observada uma criança de sete anos durante um tempo sem que ela soubesse ou percebesse que estava sendo observada.
Seu nome (fictício) é Pedro. Pedro como já havia dito tem sete anos de idade e estuda no primeiro ano do ensino fundamental.
Pedro foi observado logo após a vinda da escola, por volta das 17h30min até às 20h30min da noite, nesse tempo Pedro se obteve bastante nas tarefas escolares, quando chegou fez um lanche rápido e logo após mostrou um livrinho que havia pegado na biblioteca da escola, também mostrou as atividades que havia feito durante a aula, as letrinhas que a professora havia ensinado.
Logo após isso pegou a folhinha com atividades escolares (tema de casa) pra fazer e sentou-se à mesa e se pôs a fazer a atividade. Após o termino das atividades foi ver televisão, assistiu o filme A Era do Gelo 3, depois do filme Pedro foi para o computador, mesmo sem saber ler direito e escrever, pois na escola esta no processo de aprendizado, ele consegue fazer de tudo. Entra na internet e consegue entrar em sites de jogos ,desenhos sem ajuda de ninguém.
Esse processo que Pedro desenvolveu de chegar em casa e ir fazer as atividades escolares podemos relacionar com as teorias de Piaget e Freud.
A teoria dos estágios, segundo a qual a percepção das crianças evolui em etapas relativamente bem definidas, é do psicólogo suíço Jean Piaget. Na sua época pensava –se que os processos cognitivos das crianças eram semelhantes aos dos adultos, apenas com uma diferença de grau. Observando crianças, Piaget percebeu que não é uma diferença de grau, mas da própria forma de pensar. As habilidades cognitivas das crianças são diferentes das dos adultos, tendo mudanças em estágios específicos.
Para Piaget os estágios foram definidos como:
Sensório-motor (0 a 2 anos):