novo milenio

Muitas mudanças estão ocorrendo na sociedade e essas mudanças refletem diretamente na escola e na relação professor-aluno-conhecimento.

No “novo milênio”, cobra-se muito do docente. Neste sentido, a única alternativa correta é:

a - ( ) Ser um estrategista, cuja formação pedagógica não influenciará a sua atuação na sala de aula.

b - ( ) Formação técnica, exclusivamente para sua reciclagem, utilizando as novas tecnologias como recursos para transmitir conhecimentos aos alunos.

c - ( ) Formação em tecnologia para planejar suas aulas, utilizando novos ambientes de aprendizagem que facilitem a transmissão e incorporação das informações necessárias aos alunos.

d - ( ) Conhecimento da psicologia e da ecologia cognitivas de seu tempo (em outras palavras: saber como o aluno aprende), para poder criar estratégias de aprendizagem nos mais diferentes ambientes de aprendizagem.

e - ( ) Tornar-se receptor de conteúdos e técnicas pedagógicas, uma vez que, dessa forma, terá o domínio de um maior número de informações.

ALTERNATIVA A ALTERNATIVA B ALTERNATIVA E ALTERNATIVA D ALTERNATIVA C

UESTÃO 03
Em nossos estudos, refletimos sobre questões importantes acerca dos ambientes de aprendizagem. Vimos que a sala de aula passou a ser compreendida como um espaço pedagógico de ensino e de aprendizagem atento às necessidades do aluno e da escola, de forma contextualizada e coerente com as necessidades da sociedade atual, cujo objetivo é o desenvolvimento do aprendiz nas suas várias dimensões, em consonância com as necessidades da sociedade e da cultura.

A partir dessa ideia, analise as afirmativas abaixo:

I) Percebemos que a escola necessita estabelecer como finalidade principal a educação integral do indivíduo, que considera a pessoa como um todo.

II) Dessa forma, a compreensão do processo de ensino-aprendizagem se amplia, não se limitando ao âmbito da escola, mas compreendendo o espaço como decorrente